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中國實(shí)驗(yàn)室建設(shè)行業(yè)發(fā)展形勢及十三五規(guī)劃分析報(bào)告2017-2
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 中國實(shí)驗(yàn)室建設(shè)行業(yè)發(fā)展形勢及十三五規(guī)劃分析報(bào)告2017-2023年

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<1>售后服務(wù): 免費(fèi)在一年內(nèi),目錄數(shù)據(jù)更新等服務(wù),提供內(nèi)容補(bǔ)充 。

<2>報(bào)告編號: BG422510

<3>出版日期: 2017年11月
 
<4>出版機(jī)構(gòu): 中智正業(yè)研究院
 
<5>交付方式: EMIL電子版或特快專遞
 
<6>報(bào)告價(jià)格:紙質(zhì)版: 6500元  電子版:6800元  紙質(zhì)+電子:7000元
 
<7>訂購熱線: 010-56136118  
 
<8>在線聯(lián)系: QQ:1821572470
 
<9>聯(lián) 系 人: 魏佳----客服專員(電議價(jià)格有折扣)
 
<10>節(jié)假日電話: 18168257892

 
第1章:國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基本概述20
1.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室概述20
1.1.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的定義20
1.1.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究類型20
1.1.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)背景21
1.1.4 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式22
1.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室體系框架23
1.2.1 試點(diǎn)國家實(shí)驗(yàn)室23
1.2.2 院校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室28
1.2.3 企業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室28
1.2.4 省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地28
1.2.5 軍民共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室34
1.2.6 港澳國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室伙伴實(shí)驗(yàn)室35
1.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的功能定位35
1.3.1 在國家科技創(chuàng)新體系中地位35
1.3.2 在國家科技創(chuàng)新體系中作用37
1.4 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與依托單位41
1.4.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室相對獨(dú)立性41
1.4.2 依托單位的作用43
1.4.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與依托單位的互動發(fā)展44
第2章:國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展環(huán)境分析50
2.1 創(chuàng)新基地建設(shè)發(fā)展需求分析50
2.1.1 我國自主創(chuàng)新能力提升需求50
2.1.2 創(chuàng)新型國家建設(shè)目標(biāo)分析50
(1)創(chuàng)新型國家基本特征50
(2)創(chuàng)新型國家建設(shè)目標(biāo)51
2.1.3 創(chuàng)新基地建設(shè)基本框架分析51
(1)創(chuàng)新基地體系51
(2)創(chuàng)新基地類型51
2.1.4 創(chuàng)新基地建設(shè)發(fā)展需求分析52
2.2 我國科技研發(fā)投入情況分析54
2.2.1 全社會R&D經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模54
2.2.2 全社會R&D經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)55
(1)從研究類型來看55
(2)從投入主體來看55
(3)從產(chǎn)業(yè)部門來看55
(4)從地區(qū)分布來看56
2.2.3 中央和地方R&D投入情況58
(1)中央R&D投入情況58
(2)地方R&D投入情況58
2.3 我國科技人力資源狀況分析58
2.3.1 科技人力資源總量規(guī)模58
2.3.2 投入研發(fā)活動人員數(shù)量59
2.3.3 與科技人力資源比較59
2.3.4 研發(fā)人力投入強(qiáng)度分析59
2.3.5 基礎(chǔ)研究人員規(guī)模分析60
2.3.6 不同部門研發(fā)人員結(jié)構(gòu)60
2.4 我國國家科技計(jì)劃項(xiàng)目情況60
2.4.1 863計(jì)劃60
(1)項(xiàng)目簡況60
(2)項(xiàng)目安排61
(3)經(jīng)費(fèi)安排101
(4)人員投入103
(5)主要進(jìn)展和成效104
2.4.2 國家科技支撐計(jì)劃109
(1)項(xiàng)目安排109
(2)經(jīng)費(fèi)投入110
(3)人員投入111
(4)總體進(jìn)展112
2.4.3 973計(jì)劃112
(1)項(xiàng)目個(gè)數(shù)112
(2)經(jīng)費(fèi)投入114
(3)人員投入114
(4)科技成果115
2.4.4 其他國家科技計(jì)劃118
(1)項(xiàng)目情況118
(2)資金投入情況119
(3)計(jì)劃主要成效120
2.5 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)政策法規(guī)121
2.5.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理法規(guī)121
2.5.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)政策與規(guī)劃123
第3章:國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行情況綜述125
3.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展歷程回顧125
3.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)狀分析127
3.2.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況127
(1)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模127
(2)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃129
3.2.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室布局情況132
(1)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)科領(lǐng)域布局132
(2)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所屬部門分布133
(3)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室地域布局情況133
3.2.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施134
(1)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建筑面積分析134
(2)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備情況134
3.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)支持分析135
3.3.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)來源分析135
3.3.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)設(shè)立135
3.3.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)規(guī)模136
3.4 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行情況分析137
3.4.1 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行成效137
(1)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科技研究成果137
(2)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)137
(3)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作138
(4)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科普教育成績139
3.4.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要問題139
3.4.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高效運(yùn)行建議139
第4章:發(fā)達(dá)國家實(shí)驗(yàn)室管理與運(yùn)行模式經(jīng)驗(yàn)借鑒141
4.1 國外科技體制及其特點(diǎn)分析141
4.1.1 以英國為代表的分散型模式141
4.1.2 以法國為代表的集中型模式141
4.1.3 分散與集中相結(jié)合的模式142
4.2 美國國家實(shí)驗(yàn)室管理與運(yùn)行模式分析142
4.2.1 美國國家實(shí)驗(yàn)室發(fā)展概況142
(1)美國國家實(shí)驗(yàn)室簡介142
(2)美國國家實(shí)驗(yàn)室戰(zhàn)略目標(biāo)147
(3)美國國家實(shí)驗(yàn)室學(xué)科布局147
4.2.2 美國國家實(shí)驗(yàn)室管理模式特點(diǎn)148
(1)國家實(shí)驗(yàn)室管理模式多樣化148
(2)以績效為基礎(chǔ)的合同管理149
(3)國家實(shí)驗(yàn)室的互利雙贏特點(diǎn)150
(4)國家實(shí)驗(yàn)室的組織管理架構(gòu)150
4.2.3 美國國家實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行機(jī)制特點(diǎn)152
(1)實(shí)行董事會下的主任負(fù)責(zé)制152
(2)靈活的人員聘用管理與流動機(jī)制152
(3)人才、項(xiàng)目與儀器設(shè)備緊密結(jié)合153
(4)高度開放的科技資源共享機(jī)制154
(5)合作與競爭機(jī)制155
(6)同行評議制155
(7)有效的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制156
4.3 其它國家的國家實(shí)驗(yàn)室管理模式特點(diǎn)157
4.3.1 英國國家實(shí)驗(yàn)室管理模式特點(diǎn)157
(1)英國國立研究機(jī)構(gòu)管理體制157
(2)英國國立研究機(jī)構(gòu)管理模式157
(3)英國國立研究機(jī)構(gòu)管理特點(diǎn)158
4.3.2 德國國家實(shí)驗(yàn)室管理模式特點(diǎn)158
(1)德國國家創(chuàng)新體系簡介158
(2)德國國家科研機(jī)構(gòu)管理模式159
(3)德國國家科研機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制159
4.3.3 法國國家實(shí)驗(yàn)室管理模式特點(diǎn)159
(1)法國國家科研機(jī)構(gòu)簡介159
(2)法國國家科研機(jī)構(gòu)管理體制160
(3)法國國家科研機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制160
4.3.4 日本國家實(shí)驗(yàn)室管理模式特點(diǎn)160
4.4 國外國家實(shí)驗(yàn)室管理模式分類分析161
4.4.1 國家實(shí)驗(yàn)室分類標(biāo)準(zhǔn)分析161
(1)按隸屬關(guān)系分類161
(2)按任務(wù)對象分類161
(3)按實(shí)驗(yàn)室職能分類162
4.4.2 各類國家實(shí)驗(yàn)室管理模式成因163
(1)英國LMB模式-自由探索先導(dǎo)型163
(2)德國馬普模式-以人為本型163
(3)美國主導(dǎo)模式-目標(biāo)需求主導(dǎo)型164
4.5 國內(nèi)外國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理模式比較與借鑒166
4.5.1 國內(nèi)外重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理模式比較166
(1)整體優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)比較166
(2)國內(nèi)外管理體制與監(jiān)督比較167
4.5.2 對我國國家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的啟示169
4.6 我國國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理模式構(gòu)建171
4.6.1 管理體制與運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建原則171
4.6.2 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理體制構(gòu)建172
(1)外部管理體制構(gòu)建172
(2)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)構(gòu)建173
(3)內(nèi)部科研組織結(jié)構(gòu)構(gòu)建174
4.6.3 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建174
(1)合同管理制度構(gòu)建174
(2)準(zhǔn)入與退出機(jī)制構(gòu)建174
(3)開放流動機(jī)制構(gòu)建175
(4)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建175
(5)競爭和激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建175
(6)合作與聯(lián)合機(jī)制構(gòu)建175
(7)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制構(gòu)建175
第5章:高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行狀況與可持續(xù)發(fā)展分析176
5.1 高等學(xué)校科研活動及成果分析176
5.1.1 高等學(xué)校及其科研機(jī)構(gòu)數(shù)量176
5.1.2 高等學(xué)校研發(fā)人員情況分析176
5.1.3 高等學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)投入情況176
(1)經(jīng)費(fèi)規(guī)模總況176
(2)基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)177
(3)經(jīng)費(fèi)學(xué)科分布177
(4)經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)177
5.1.4 高等學(xué)校科技產(chǎn)出情況分析177
(1)發(fā)明專利申請情況177
(2)發(fā)明專利授權(quán)情況178
(3)其他科技產(chǎn)出情況178
5.2 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基本概述178
5.2.1 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要特點(diǎn)178
5.2.2 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理定位178
(1)高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的不全性獨(dú)立性178
(2)高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的同一性183
5.2.3 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基本職能184
5.3 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展現(xiàn)狀184
5.3.1 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況184
5.3.2 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室布局情況187
(1)高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)科領(lǐng)域布局187
(2)高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所屬部門分布187
5.3.3 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)支持187
5.3.4 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評估情況188
5.4 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)合作途徑分析188
5.4.1 高校與企業(yè)合作現(xiàn)狀與問題188
5.4.2 高校與企業(yè)合作成功模式分析190
(1)項(xiàng)目合作190
(2)共建中心或?qū)嶒?yàn)室191
(3)人才培養(yǎng)191
5.4.3 高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)合作案例192
5.4.4 高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)合作方向193
(1)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念193
(2)完善實(shí)驗(yàn)室評估及獎(jiǎng)勵(lì)制度193
(3)建立科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)193
(4)健全完善實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)合作機(jī)制194
5.5 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理模式創(chuàng)新194
5.5.1 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室理想管理模式194
(1)學(xué)科發(fā)展194
(2)行政定位194
(3)人員流動195
(4)管理機(jī)制195
(5)資源共享195
5.5.2 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)實(shí)管理模式195
(1)實(shí)驗(yàn)室-學(xué)院一體化模式195
(2)跨學(xué)院平臺型模式196
(3)直屬二級單位模式196
5.5.3 實(shí)驗(yàn)室三種管理模式特點(diǎn)比較197
5.5.4 現(xiàn)實(shí)管理模式與理想管理模式?jīng)_突198
5.5.5 現(xiàn)實(shí)模式向理想管理模式轉(zhuǎn)向的路徑199
5.6 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展對策分析201
5.6.1 影響可持續(xù)發(fā)展的要素分析201
(1)準(zhǔn)確的研究方向201
(2)的學(xué)術(shù)梯隊(duì)201
(3)學(xué)科的交叉融合202
(4)良好的配套設(shè)施203
(5)高效的管理模式203
(6)創(chuàng)新的文化氛圍204
(7)對外開放205
5.6.2 可持續(xù)發(fā)展的阻礙因素分析205
5.6.3 高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展對策207
第6章:企業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展現(xiàn)狀與策略分析210
6.1 企業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立背景210
6.1.1 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)內(nèi)部環(huán)境分析210
6.1.2 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)外部環(huán)境分析210
6.1.3 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展優(yōu)勢分析211
6.2 企業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需求212

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